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《教学与研究》(教研版)办刊宗旨是为马克思主义理论教学与研究服务,同时发表相关的教育教学研究成果。为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用,深受广大读者的喜爱和好评。《教学与研究》(教研版)为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师,理论研究和理论宣传工作者,以及广大一线中小学、幼儿园各学科教师。

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教学与研究 18年4月号

教学与研究 18年4月号

简介:课堂评价是一门艺术,它的使用是否恰当会影响课堂的质量。在语文课堂上,往往存在以下两种现状:一部分教师不懂如何进行有效的课堂评价,一部分教师又矫枉过正,过度使用课堂评价。深入到课堂中去,往往会发现教师评价语言的匮乏,甚至还会发现一个不同的表扬方式会导致不同的结果的问题。

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